汉字是中国传统文化的精髓，也是传承中华民族多样化历史及文化的重要媒介。因此，在加强人才培养的过程中，高效展开汉字教学，引导小学生养成良好的书写习惯也是重要内容之一。

一、小学语文教学中培养学生良好书写习惯的重要性

汉字是语文教学的基础，认识汉字、掌握汉字及书写漂亮的汉字都与学生语文素养提升密不可分。因此，在小学语文教学中，教师重视书写教学，并逐步培养学生养成良好的书写习惯对于小学生的发展是极其重要的。

二、小学语文教学中学生在书写方面存在的问题

1.书写姿势不正确

小学语文教学中，学生在书写时经常会出现书写姿势不正确的问题，不是头离本子太近，影响视力发展，就是离得太远，导致字体变形。这种错误的书写姿势，不仅会严重影响学生的身体健康，且还会降低其对汉字书写的兴趣。

2.书写方法不正确

书写方法不正确是小学生在汉字书写方面存在的第二个问题，其主要表现为汉字的笔画顺序错乱，导致汉字形体美观度降低。这一问题的出现是受多方面因素的影响：一是教师，未加强汉字笔画练习；二是学生，未提高对汉字笔画顺序的重视，认为只要写出汉字即可。

三、小学语文教学中培养学生良好的书写习惯的策略

1.激发学生汉字书写兴趣

兴趣是促使学生主动学习的内驱力。在小学语文教学中教师想要培养学生良好的书写习惯，必须先有效激发学生汉字书写兴趣，调动其书写汉字的积极性，促使其养成坚固的书写习惯。依据小学生身心发展规律，教师培养学生汉字书写兴趣可从故事启发、活动激励等方面提升他们书写兴趣。

2.训练学生书写姿势

正确的书写姿势是书写汉字的第一步，也是重要的一步。因此，在小学语文教学中，教师要重视书写姿势的教导，帮助学生领会及消化书写姿势知识，使他们都能以正确的书写姿势去书写。

3.培养学生正确的书写方法

汉字书写最重要一点是汉字笔画顺序要正确。但实际教学中，大部分学生恰都存在这方面的问题，所以教师要加强学生汉字笔画的练习，使他们掌握正确的书写方法，养成良好的书写习惯，写出优美的汉字。

四、结语

汉字书写习惯的养成并非一蹴而就的，而是一个需要时间、需要训练的过程。要想学生养成良好的书写习惯，教师除了要在语文教学中加强指导与训练，还要让学生在平时也注重书写训练，坚持不懈地练习书写，以此取得良好的效果。此外，教师也要注重自身书写能力的提高，以身作则，以榜样激发学生对书法的兴趣，对书写优美汉字的向往，从而养成良好的书写习惯。

参考文献：

《教育研究与实践2019年第4期》

乌兰察布市兴和县明德小学 郭海霞