集宁区新世纪小学四年级（2）班 郭浩磊

在一个阳光明媚的清晨，我想起了一句话，一年之计在于春，一日之计在于晨。于是，我便读起了书，而这时妈妈叫我去开窗户透透气，我便只好放下手中的书去开窗户。当我低头向下看时，下面一派热闹的景象，让我忍不住驻足。

只见一群鸟儿从湛蓝的天空中飞到一个楼顶上去找吃的，它们的种类特别多，有眼下黑斑的麻雀，有身穿燕衣的喜鹊，还有头顶白冠的灰雀……他们在屋顶上又蹦又跳，叽叽喳喳，就像一群天真可爱的小孩子，欢快地玩耍。鸟儿们低着头，用自己的嘴在屋顶上啄一下抬一下头，十分警惕，就像训练有素的战士一样。

这时起风了，鸟儿们也随风离去，有些飞到了树枝上，趁着这个空闲去聊天，它们在树上蹦蹦跳跳，对这棵树充满好奇。它们在枝叶间来回穿梭，脸上写满了愉快。有些鸟儿拍打着翅膀飞起来，似乎表示它已经吃饱了。

就这样，我沉浸其中。听着鸟儿喳喳的叫声，听着北风的呼呼声，看着眼前难得一见的景象，我已经陶醉了！

过了一会儿，风停了，鸟儿们再次飞去觅食，落在屋顶后，叫唤不停，场面乱哄哄的，原来是为了一条虫子。它们似乎发生了激烈的对话，灰雀说：“这条虫子应该给我！”而麻雀则说：“我们应该将这条虫子分给年龄最小的！”就这样，它们争执不下，谁都有自己的理由，最后不欢而散。剩下一只鸟儿，呆呆地站在那里，它思考片刻后，决定自己捡漏，于是吃了虫子。

鸟这种生物可太神奇了，它们是大自然的使者，无时无刻不在传递它们自己的音信和大自然的消息。

指导教师：薛利华

教师点评：文章以细腻的笔触再现自然场景，通过观察鸟类觅食活动，展现出生命的律动。对鸟儿的连续性动作描写富有画面感。