从陌生到默契!集宁七中学生在游戏里“玩”出凝聚力

2025年05月28日

同学们在游戏中放声欢笑 本报记者 李梦娜 摄

同学们齐心协力完成游戏挑战 本报记者 李梦娜 摄

本报讯(记者 李梦娜)近日,集宁区第七中学开展心理健康教育团体辅导活动,通过丰富多样的团体游戏,提升团队协作能力,培养学生积极向上的心理品质。

简短的热身过后,教师张宁化身“欢乐使者”,带领同学们开展了“松鼠搬家”“拍拍你的头”等破冰游戏。现场,同学们随着游戏规则灵活变换身姿,在一次次合作互动中,彼此间的陌生感在欢声笑语中悄然消散。

最振奋人心的当属“同心动力圈”环节。全体初三学生席地而坐,双腿伸直,紧紧握住动力圈绳,齐心协力将其绷成一个圆圈。随着指令下达,大家双手同时沿顺时针方向奋力摇动,口中齐声高喊摇动个数,尽情释放压力。进阶游戏“集体的力量”更是将气氛推向高潮:随机挑选的同学在动力圈上站立绕行,面对挑战,全体初三学生默契配合,最终成功完成,现场爆发出热烈欢呼。

与此同时,初一和初二年级的同学们也沉浸在趣味盎然的游戏活动中。在“毛毛虫之旅”里,大家步伐一致、相互扶持;“沙包大挑战”中,团队成员分工明确、精准投掷;“摸石头过河”时,同学们互帮互助、稳步前进。“加油!”“努力!”呐喊声此起彼伏,每个班级都在活动中凝聚成坚不可摧的集体。特别是“摸石头过河”游戏,让同学们深刻领悟到团队协作的重要性。

活动过程中,老师们也积极参与,与学生们并肩作战。师生默契配合、心灵相通,共同描绘出一幅和谐温馨的画面。在分享环节,初一年级的罗佳同学感慨:“从磕绊到齐心攻克难关,我明白了团结互助才能成功。”初二年级的刘锦程则表示,游戏中的心理知识为自己规划中学生活带来启发。

活动尾声,同学们在“心愿墙”上郑重写下心声,将心理健康教育的收获化作美好期许。

副校长沈俊霞表示,此次心理健康教育团体辅导活动,不仅为学生们搭建了锻炼团队协作能力的平台,也助力学生更好地管理情绪、增强心理韧性。未来,集宁区第七中学将持续开展更多类似活动,用心守护学生的心理健康,陪伴学生茁壮成长。

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