察右前旗平地泉中学2302班 郭青

2020年，十岁的我，在郭老师的引领下，有幸拜访了卓玛老师。郭老师介绍，卓玛老师是2007年从西藏藏医学院毕业的优秀硕士生，因热爱藏医事业，毅然来到乌兰察布市，创办了当地首家藏医门诊。

初见卓玛老师，她正用流利的英语与外国患者交流。身着朴素藏袍的她，笑容温暖亲切，谈吐从容，独特气质瞬间消解了我们之间的陌生感。她融贯传统与现代的医者风范，宛如绚丽画卷，深深印刻在我记忆深处。

那时，我被大病拖入人生低谷，悲观自卑，如置身黑暗深渊，看不到希望。而卓玛老师，如穿透阴霾的强光，照亮我黯淡生活。

记得那次，我蜷缩在病房的角落，眼神空洞地望着窗外，满心都是对未来的恐惧与迷茫。卓玛老师轻轻走到我身边，缓缓蹲下，温柔地握住我的手。她的手温暖而有力，仿佛带着治愈的力量。她目光柔和而坚定，如同春日里和煦的阳光，直直地照进我冰冷的内心。她轻声说道：“孩子，别害怕，困难只是暂时的，你一定能战胜它。”她的声音轻柔却又充满力量，每一个字都像是一颗希望的种子，在我心中生根发芽。

她耐心地鼓励我乐观面对困境、勇敢战胜疾病，还绘声绘色讲述许多比我更不幸的孩子坚强生活的故事。在她的讲述中，我仿佛看到了那些孩子在黑暗中努力挣扎、绽放光芒的身影。在她的鼓励下，我内心坚冰消融，心态转变，重新感受到生活的美好与幸运。

时光飞逝，五年转瞬即逝。如今，我已不再是那个胆小不自信的孩子。再次见到卓玛老师，她依旧如春风般慈祥温和。

这五年，卓玛老师忙碌不停。她为西藏家乡父老乡亲举办多场生动实用的健康教育讲座，免费诊治疑难杂症；还与郭老师携手，多次为察右前旗奋进小学的留守儿童和困境儿童送去温暖关爱，送去学习用品、生活物资，给予精神鼓励支持。她的善举如暖流，流淌在受助者心间，让我深受感动，愈发敬佩。

卓玛老师的经历堪称传奇。她是青海省高考状元，凭借努力和天赋自学英语后赴美学习，甚至为美国老师担任翻译。更难得的是，她从未停止学习，汉语能力出类拔萃。每次去她的门诊拜访，总能看到她伏案读书的身影，房间里弥漫淡淡书香，宛如知识殿堂。

她的学习方法生动有趣，能把枯燥知识变得鲜活。我记不住英语单词时，她会巧妙运用游戏方式让我轻松掌握。有一次，我向她请教几个英语单词读法，可没过多久就忘得一干二净。卓玛老师便找来励志英文歌曲《Trouble Is a Friend》，一边轻柔指导我跟唱，一边工整写下英文歌词，耐心指导拼读单词，详细讲解歌词大意。

当我在学习过程中屡屡受挫，满心沮丧时，卓玛老师总是微笑着鼓励我：“孩子，别着急，学习是一个循序渐进的过程，只要你坚持下去，就一定能成功。”她说话时，眼睛里闪烁着信任和期待的光芒，那光芒仿佛有一种神奇的魔力，让我重新燃起了斗志。我跟着卓玛老师唱了几次后，不仅学会了这首充满正能量的歌曲，还牢牢记住了歌词中的很多单词。这种轻松愉快的学习方式，如神奇钥匙，打开了我对英语兴趣的大门，让我体会到学习的乐趣和知识的力量。

卓玛老师医术精湛，堪称一绝。她凭借深厚藏医功底和不断探索的精神，攻克许多疑难杂症，研制许多藏药。作为乌兰察布市首家藏医门诊的创办者，她对待每个病人都如亲人般细心呵护。遇到贫困就医者，她毫不犹豫地免费治疗、配药。她的门诊里，鲜红锦旗挂满屋子，每一面都承载着病人对她医术和医德的肯定与感激。

我曾目睹一位贫困的老农来求医，他衣衫褴褛，脸上写满了岁月的沧桑和病痛的折磨。卓玛老师仔细地为他诊断病情，眼神中满是关切。在得知他的家庭情况后，卓玛老师免费为他治疗、配药，还耐心地叮嘱他用药的注意事项。那一刻，我看到老农眼中闪烁着感激的泪花，而卓玛老师的脸上却始终挂着温暖的笑容，那笑容如同冬日里的暖阳，温暖着每一个人的心。

卓玛老师不仅是我的良师，更是我人生的榜样。她用行动诠释了真正的医者仁心和学者风范。她让我明白，无论身处何种境地，都要心怀希望，努力追求梦想；无论面对何种困难，都要保持善良和爱心，用自己的力量帮助他人。

我由衷敬佩卓玛老师，愿以她为镜，不断前行，努力成为像她一样优秀的人，在人生道路上绽放光芒。

指导教师：张丽媛

教师点评：郭青同学的这篇作文通过回忆与卓玛老师相处的点滴，从初见印象、鼓励开导、传授知识、精湛医术及无私善举等多方面，生动展现了卓玛老师医者仁心、学者风范与高尚品德。作者善于捕捉细节，如老师鼓励时的眼神、语气，教学时的耐心引导，治病时的细心呵护等，使人物形象跃然纸上，情感真挚动人，字里行间流露出对老师的敬佩与感激，更表达了以老师为榜样、努力前行的决心，是一篇情感细腻、富有感染力的佳作。